“小樹問藍天，我怎樣才能長大；藍天笑盈盈，它輕輕來回答……”在美妙的鋼琴伴奏聲中，悅耳的女聲響起，清脆的童音緊跟其後，音樂教室回蕩著美妙動聽的歌聲。在南泉小學五年級一班的音樂課堂上，音樂老師肖麗霞正在教學生們演唱《我怎樣長大》。
一張娃娃臉，因為常年練舞而保持的瘦削挺拔的身材，很難想象，這個紮根鄉村小學近20年的青年女教師，身體裡隱藏著這麼大的能量，一個人身兼數職，把南泉小學的音樂教育推動得有聲有色。
選擇:回鄉成為一名音樂老師
1998年，剛滿18歲的肖麗霞從重慶市幼兒師范學校音師專業畢業，想成為一名音樂老師的夢想，很早就在她的心裡紮瞭根。
肖麗霞在學校裡學習瞭專業的舞蹈、唱歌、彈琴課程，這為熱愛音樂的她打開瞭一扇新的大門。想到在她長大的傢鄉南泉街道，學校裡極其缺乏音樂科班畢業的音樂老師，孩子們因為接受不到專業的音樂訓練而難以發掘自身的音樂才華，她決定回到傢鄉，在南泉小學當一名音樂老師。
“剛來學校，沒有鋼琴，甚至連一間音樂教室也沒有。那時候，台中市化糞池清理我就在教室裡教孩子們唱歌、在操場上教孩子們跳舞。”肖麗霞回憶起剛進校時的艱苦環境說。20年後的現在，即使隻有一間很小的音樂教室和一架鋼琴，肖麗霞說她已經覺得很滿足瞭。
條件有限，師資缺乏，這些都沒有打消肖麗霞投身音樂教育事業的熱情，她總要想盡辦法創造條件。學校沒有專門的舞蹈教室，她就想其他法子訓練他們，比如帶著學生在走廊的欄桿壓腿。舞蹈組的人數較多，那間袖珍的音樂教室根本容納不下他們，於是，方正的課桌、冰涼的地板、寬敞的操場都是他們的“戰場”……哪裡都是他們的練功房，哪裡都是他們的舞蹈教室。
堅持:20年如一日，為學生成為多面手
2013年，南泉小學的少年宮開班瞭，學生們可以選擇自己喜歡的音樂專業學習，然而肖麗霞肩上的擔子更重瞭。因為除瞭擔任五、六年級的音樂教學工作，她還要負責少年宮合唱隊、舞蹈隊的教學，每周16節音樂課、2次少年宮的訓練是雷都打不動。
“現在課已經少瞭許多，以前都是20多節課呢！特別是遇到要帶著孩子們去參加比賽，就隻能在中午和放學後再組織學生多練1個小時。”肖麗霞說，因為全校隻有包括她在內的3名音樂老師，每個人都是忙得不可開交。
在合唱隊訓練時，肖麗霞既是總指揮，又擔任鋼琴伴奏，一天課程下來，嗓子冒煙那是經常的事。遇到教學、訓練、排演
“多管齊下”的時候，三天兩頭失聲也是見慣不怪。
學生們的音樂課程也讓肖麗霞費瞭不少心思。她為學生們精心選擇瞭價格不高，攜帶方便的豎琴來學習，而她因為畢業太久，便自己利用私人時間找網上的視頻和書本惡補知識，重新練習好後，才放心教給學生們。“在我們學校，並沒有什麼專門的課程老師，音樂老師就要負責唱歌、跳舞、樂器所有的課程，必須要不斷學習，成為一個多面手才行！”
成果:多項比賽奪冠助力學生音樂夢想
多年來，雖然硬件設施和師資力量遠遠不及城市裡的學校，但肖麗霞仍然帶領她的合唱隊和舞蹈隊取得瞭多次市級、區級比賽的一等獎。僅在2016年，肖麗霞指導的《天地之間的歌》《螢火蟲》獲巴南區中小學課堂樂器教學成果班級展評二等獎、指導二等獎。她指導的《外婆的澎湖灣》《歡樂的那達慕》獲重慶市班級合唱比賽一等獎。
滿滿的榮譽背後，也是肖麗霞沉甸甸的付出。“音樂是我的夢想，能讓更多喜歡音樂的孩子發掘自己的夢想，那就相當於把我的夢想放大瞭很多倍。”這是肖麗霞常掛在嘴邊的一句話。
3年前，當肖麗霞發現五年級一個叫白孟迪的學生聲音條件特別好時，就讓她加入合唱團，並給予其專業的訓練和輔導。在一次市級比賽中，白孟迪被重慶川劇團的老師發現，便把她推薦去重慶藝術學校進行專業學習，畢業後可以直接進入川劇團工作。
“白孟迪的媽媽前幾天發微信告訴我，白孟迪又獲得瞭新的獎項，看到學生發展得這麼好，我感到很驕傲。”能幫助農村孩子走上音樂之路並且實現音樂夢想，是肖麗霞最有成就感的一件事。
“小樹問藍天，我怎樣才能長大；藍天笑盈盈，它輕輕來回答……”在美妙的鋼琴伴奏聲中，悅耳的女聲響起，清脆的童音緊跟其後，音樂教室回蕩著美妙動聽的歌聲。在南泉小學五年級一班的音樂課堂上，音樂老師肖麗霞正在教學生們演唱《我怎樣長大》。
一張娃娃臉，因為常年練舞而保持的瘦削挺拔的身材，很難想象，這個紮根鄉村小學近20年的青年女教師，身體裡隱藏著這麼大的能量，一個人身兼數職，把南泉小學的音樂教育推動得有聲有色。
選擇:回鄉成為一名音樂老師
1998年，剛滿18歲的肖麗霞從重慶市幼兒師范學校音師專業畢業，想成為一名音樂老師的夢想，很早就在她的心裡紮瞭根。
肖麗霞在學校裡學習瞭專業的舞蹈、唱歌、彈琴課程，這為熱愛音樂的她打開瞭一扇新的大門。想到在她長大的傢鄉南泉街道，學校裡極其缺乏音樂科班畢業的音樂老師，孩子們因為接受不到專業的音樂訓練而難以發掘自身的音樂才華，她決定回到傢鄉，在南泉小學當一名音樂老師。
“剛來學校，沒有鋼琴，甚至連一間音樂教室也沒有。那時候，我就在教室裡教孩子們唱歌、在操場上教孩子們跳舞。”肖麗霞回憶起剛進校時的艱苦環境說。20年後的現在，即使隻有一間很小的音樂教室和一架鋼琴，肖麗霞說她已經覺得很滿足瞭。
條件有限，師資缺乏，這些都沒有打消肖麗霞投身音樂教育事業的熱情，她總要想盡辦法創造條件。學校沒有專門的舞蹈教室，她就想其他法子訓練他們，比如帶著學生在走廊的欄桿壓腿。舞蹈組的人數較多，那間袖珍的音樂教室根本容納不下他們，於是，方正的課桌、冰涼的地板、寬敞的操場都是他們的“戰場”……哪裡都是他們的練功房，哪裡都是他們的舞蹈教室。
堅持:20年如一日，為學生成為多面手
2013年，南泉小學的少年宮開班瞭，學生們可以選擇自己喜歡的音樂專業學習，然而肖麗霞肩上的擔子更重瞭。因為除瞭擔任五、六年級的音樂教學工作，她還要負責少年宮合唱隊、舞蹈隊的教學，每周16節音樂課、2次少年宮的訓練是雷都打不動。
“現在課已經少瞭許多，以前都是20多節課呢！特別是遇到要帶著孩子們去參加比賽，就隻能在中午和放學後再組織學生多練1個社區公寓大廈抽肥小時。”肖麗霞說，因為全校隻有包括她在內的3名音樂老師，每個人都是忙得不可開交。
在合唱隊訓練時，肖麗霞既是總指揮，又擔任鋼琴伴奏，一天課程下來，嗓子冒煙那是經常的事。遇到教學、訓練、排演
“多管齊下”的時候，三天兩頭失聲也是見慣不怪。
學生們的音樂課程也讓肖麗霞費瞭不少心思。她為學生們精心選擇瞭價格不高，攜帶方便的豎琴來學習，而她因為畢業太久，便自己利用私人時間找網上的視頻和書本惡補知識，重新練習好後，才放心教給學生們。“在我們學校，並沒有什麼專門的課程老師，音樂老師就要負責唱歌、跳舞、樂器所有的課程，必須要不斷學習，成為一個多面手才行！”
成果:多項比賽奪冠助力學生音樂夢想
多年來，雖然硬件設施和師資力量遠遠不及城市裡的學校，但肖麗霞仍然帶領她的合唱隊和舞蹈隊取得瞭多次市級、區級比賽的一台中抽化糞池等獎。僅在2016年，肖麗霞指導的《天地之間的歌》《螢火蟲》獲巴南區中小學課堂樂器教學成果班級展評二等獎、指導二等獎。她指導的《外婆的澎湖灣》《歡樂的那達慕》獲重慶市班級合唱比賽一等獎。
滿滿的榮譽背後，也是肖麗霞沉甸甸的付出。“音樂是我的夢想，能讓更多喜歡音樂的孩子發掘自己的夢想，那就相當於把我的夢想放大瞭很多倍。”這是肖麗霞常掛在嘴邊的一句話。
3年前，當肖麗霞發現五年級一個叫白孟迪的學生聲音條件特別好時，就讓她加入合唱團，並給予其專業的訓練和輔導。在一次市級比賽中，白孟迪被重慶川劇團的老師發現，便把她推薦去重慶藝術學校進行專業學習，畢業後可以直接進入川劇團工作。
“白孟迪的媽媽前幾天發微信告訴我，白孟迪又獲得瞭新的獎項，看到學生發展得這麼好，我感到很驕傲。”能幫助農村孩子走上音樂之路並且實現音樂夢想，是肖麗霞最有成就感的一件事。
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